เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้

Educational Assistive Technology for the Learning Disabilities

แนวคิด ความสำคัญ ความหมาย ความเป็นมาและแนวโน้มของเทคโนโลยีสิ่งอำนวย ความสะดวกในอนาคต หลักการออกแบบสภาพแวดล้อมการเรียนที่เป็นสากล สำหรับเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ ริเริ่มใช้พัฒนา และประเมินกระบวนการและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก ที่เหมาะสมสำหรับเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้วยการเคารพในลิขสิทธิ์การใช้งาน การเข้าถึงทรัพยากรแบบเปิดอย่างเหมาะสม